УрБК, Екатеринбург. 22. 05. 2006 г. «Для того, чтобы национальный проект в сфере образования был успешно реализован, необходим комплексный, целостный подход к образованию и определенная гибкость и самостоятельность образовательных субъектов», — отметил на российском экономическом форуме первый заместитель директора института экономики РАН Дмитрий Сорокин.

«Кроме того, необходимо понимать, что рассматривать образование в отрыве от общих проблем страны нельзя. Так, при подготовке специалистов, необходимо учитывать, где они смогут трудоустроиться. При этом необходимо брать в расчет и тот факт, что рассматривать проблемы образования на коротком отрезке времени нельзя. Для того, чтобы национальный проект был успешным, необходимо соответствующее отношение к нему как к долгосрочному проекту», — отметил Д. Сорокин.