Сведения о вводе двенадцатилетнего обучения в средней школе оказались сильно преувеличены.

Так, в Свердловской области эксперимент проводится на базе только десяти школ, три из них - в Екатеринбурге (это образовательные учреждения №№ 3, 22, 47). Причем по предложенной разработчиками новой программе в этом году обучались только первые и десятые классы. Руководство местного министерства не испытывает желания расширить эксперимент, мотивируя это тем, что даже открытые экспериментальные классы не имеют достаточного обеспечения учебниками, пособиями и методическими рекомендациями. Так, учебники в текущем году поступили из центра лишь после окончания 1 четверти.

Кроме того, средства из федерального бюджета на эксперимент не выделяются, финансирование ведется за счет муниципалитетов. В связи с этим министерство образования Свердловской области при подготовке к эксперименту заключило тройственное соглашение с муниципалитетами и образовательными учреждениями - сейчас ответственность за организацию работы несет каждая сторона. Ответственны за участие в эксперименте и родители: они должны письменно заявить о своем согласии. При школе - экспериментальной площадке открыты и обычные классы - чтобы у родителей была возможность в любой момент снять ребенка с эксперимента.

В рамках новой программы проходит апробирование трех вариантов нового базисного плана. Специалисты сообщают, что один из них предполагает организацию профильных школ в старших классах, другие по содержанию повторяют уже работающие программы. Чуть ли не единственное отличие эксперимента состоит в том, что, кроме регионального и школьного компонентов, в каждом классе предлагается ученический. Это значит, что школьник может сам выбирать, какими предметами он желает заниматься, - от трех до семи часов в неделю.

Так, по первому варианту, в 5 классе ученический компонент составляет 5 часов, по второму варианту - 3 часа, по третьему - 5 часов. Таким образом, количество уроков обязательного цикла (словесность, математика) будет сокращено. Но в качестве дополнительных занятий будет предложено заниматься как гуманитарными предметами, так и точными. Разумеется, такой учебный план значительно дороже - на его реализацию требуются дополнительные средства, чтобы оплатить работу учителей.

Кроме того, принципиально новым является введение в обязательном порядке со второго класса изучения иностранного языка и информатики, При этом нормы максимальной нагрузки детей не увеличились, поскольку они определяются санитарными правилами.